maggio 9, 2016

Moduli CLIL Secondaria di Primo grado

Lezioni realizzate all’interno del progetto SEA “English takes off from MXP-2”

Lezioni Secondaria di Primo grado

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Climate and climate change on Earth

From the elements which determine climate and biomes on Earth, the Unit develops the topic of global warming, with its causes and consequences; students use instruments of Geography like maps, charts and photos to find information and think about human responsability on the future of our Planet.

       Autore: Prof. sse Laura Pastorelli, Laura Ravaioli
       Materia: Geografia
       Classe: Terza
       Scuola: Istituto Comprensivo Manzoni - Samarate (VA)

 

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Earthquakes and Volcanoes

The module is about earthquakes and volcanoes, focusing on the vocabulary needed to describe them. The processes and theories are presented through videos and images and the Ss are asked a feedback on them.
They are also asked to perform some actions (what to do during an earthquake, making a volcano erupt), to produce an output about volcanoes (a presentation on volcanoes around the world) and to transfer their knowledge into a lesson for primary school students. The class activities are based on the communicative approach through guided questions and discussions.

Prof.sse Anna Valli, Marika Cuppari
Materia: Scienze
Classe: Terza
Scuola: Istituto Comprensivo - Lonate Pozzolo (VA)

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The Usa and New York
Il percorso CLIL Usa and New York è stato sviluppato per una classe terza della scuola secondaria di I grado.
Gli USA affascinano, attraggono in quanto appartengono all’ immaginario collettivo, il vero American dream.
 

Autore: Proff. Roberto Poretti, Antonella Gerardi
Materia: Geografia
Classe: Terza
Scuola: Istituto Comprensivo Benedetto Croce - Ferno (VA)

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Across some capitals and cities of Eastern Europe

After a short general overview concerning the main physical systems, the module presents three important capitals of Eastern Europe focusing on some physical and cultural aspects, such as landscapes, history, art, food and tourism. The class activities have been led through games and interactive participation, based on scaffolding strategies. The didactical work is illustrated in a PPT presentation.

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Autore: Prof. ssa Viviana Balzarini
Materia: Geografia
Classe: Seconda
Scuola: Istituto Comprensivo Toscanini - Casorate Sempione (VA)

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Italian Renaissance artists, themes and painting techniques

Il Modulo CLIL di Arte e Immagine è diviso in due parti e ha l’obiettivo di illustrare il tema del ritratto e
dell’autoritratto attraversando la storia dell’arte dal Rinascimento fino alla Pop Art.
Oggetto di analisi sono state diverse opere a partire da  Leonardo da Vinci a Andy Warhol, è stato poi trattato  il tema del Corpo umano attraverso l’opera di Michelangelo Buonarroti e in particolare “Il Giudizio Universale” dipinto per la Cappella Sistina Roma - Vaticano.

Autore: Prof. sse  Michela Marcellino, Laura Ravaioli
Materia: Arte e Immagine
Classe: Seconda
Scuola: Istituto Comprensivo Manzoni  - Samarate (VA)

 

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The Tools of History

Il Modulo presenta gli strumenti chiave per affrontare uno studio della storia più consapevole e meno nozionistico. Gli studenti svolgeranno attività pratiche volte a conoscere il vero senso dello scorrere del tempo e della dimensione di globalità che coinvolge la storia dell’Umanità. Infine lavoreranno su un testo storico di comprensione riguardante la vita quotidiana dei Romani.

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Autore: Prof. sse Gilda Leggiero, Sabrina Norcini
Materia: Storia
Classe: Prima 
    Scuola: Istituto Comprensivo L. Da  Vinci - Somma Lombardo (VA)
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South Africa

Il Modulo presenta il Sud-Africa come Paese di grandi bellezze naturalistiche e profondità culturali, oltre che territorio di contrasti sociali. Ne evidenzia le caratteristiche politiche, economiche e sociali presentando le lotte e le personalità che hanno portato alla situazione attuale.

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Autore: Prof. sse Gilda Leggiero, Valeria Casolo, Sabrina Norcini
Materia: Geografia
Classe: Terza 
    Scuola: Istituto Comprensivo L. Da  Vinci - Somma Lombardo (VA)
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Ecosystems

La seguente unità CLIL introduce allo studio degli ecosistemi e delle relazioni tra gli elementi viventi e non che li costituiscono. L’obiettivo finale è la conoscenza dei principali biomi terrestri oltre all’ acquisizione della terminologia  specifica.  

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Autore: Prof. sse Paola Gallitognotta, Raffaella Piccini
Materia: Scienze
Classe: Seconda
    Scuola: Istituto Comprensivo L. Da  Vinci - Somma Lombardo (VA)
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Volcanoes and Earthquakes

Gli argomenti trattati in questa unità CLIL sono:   la struttura di un vulcano, come si manifesta un’eruzione, i fenomeni sismici, le onde e gli strumenti di misura.
L’obiettivo finale è acquisire una conoscenza generale dell’argomento e la terminologia specifica.

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Autore: Prof. sse Maria Crupi, Paola Gallitognotta
Materia: Scienze
Classe: Terza 
   Scuola: Istituto Comprensivo L. Da  Vinci - Somma Lombardo (VA)
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From "The Carnival of the animals" to "The young person's guide to the orchestra"
Il modulo CLIL ha l’obiettivo di  avviare gli studenti all’ascolto consapevole della musica.  Dopo una parte iniziale sul lessico specifico, vengono proposte due composizioni, “Il Carnevale degli animali” di C. Saint-Saens e “Guida del giovane all’orchestra” di B. Britten, con attività mirate ad introdurre una prima forma di semplice analisi dei brani.
 
Autore: Prof. sse Susanna Scaltritti, Laura Ravaioli
Materia: Musica
Classe: Seconda
Scuola: Istituto Comprensivo Manzoni  - Samarate (VA)
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Clash of Elements

Clash of Elements è un percorso CLIL di approfondimento su come gli elementi naturali interagiscono, a volte in modo drammatico, nella creazione del paesaggio geografico. In tale conflitto di elementi si inserisce la componente antropica e la difficile ricerca di un equilibro per la salvaguardia del pianeta.

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Autore: Prof. Luca Raina
Materia: Geografia
Classe: Seconda
Scuola: Istituto Comprensivo Toscanini - Casorate Sempione (VA)